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安县中学新课程设置方案
来源:安县中学教科室 作者:邱光兵 点击次数:2396  时间:2010-6-2

安县中学新课程设置方案

一、指导思想

我校新课程设置,要以 “三个代表”的重要思想为指导,坚持贯彻科学发展观,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《四川省普通高中课程设置方案的通知》精神,结合我校实际,积极借鉴借义务教育阶段课程改革和先行一步省份的有益经验和研究成果,努力构建有学校特色、充满活力的普通高中课程体系,为培养高素质的人才做出应有的贡献。

二、课程设置及排课的基本原则

1、合理性原则:“合理”,是要求课程安排符合高中学生生理及心理发展的规律与特点,调节好三年里每一学年必修课程与选修课程开设的门类,保证每个学生达到共同基础,兼顾学生的兴趣爱好、个性特长、均衡国家、地方、校本课程的实施。

2、有序性原则:“有序”,遵循循序渐进,因材施教的原则,考虑课程门类、学生负担、学分完成、复习考试(包括高考)诸因素,全面实施高中新课程。

三、课程设置及安排的基本程序

1、充分尊重教育部和省教厅对各学科对学习领域、科目和模块设置以及设课时间的建议。

2、学校根据各学科的建议,统筹考虑全校三年整体课程设置及安排。兼顾必修课程,又最大限度地开设选修模块。

3、向全校师生及学生家长公布学校三年开设的课程方案及进度表。指出某学段学生所能选择的最多模块。

4、学生根据《学生选课指南》和学生在教师指导下进行选课。

5、学校根据学生选课的结果决定不同学段最终所开设的选修模块以及各模块上课的教师和学生名单。

6、排课。

四、课程设置及课表

1、高一:语文、数学、英语各设置每周4学时,物理、化学、政治、历史、地理、生物、信息技术、体育各设置每周2课时,音乐、美术每周1学时,研究性学习每周3学时,社会实践和社区服务每学年安排一周。合计每周安排33学时。

2、高二上期

人文方向:语文、数学、英语各设置每周4学时,政治、地理、物理(选)、化学(选)生物、通用技术、体育与健康各设置2学时,历史4学时,音乐、美术每周0.5学时,研究性学习每周3学时,社会实践和社区服务每学年安排一周。合计每周安排34学时。

理工方向:语文、数学、英语、物理各设置每周4学时,政治、历史、地理、化学、生物通用技术、体育与健康各设置2学时,音乐、美术每周0.5学时,研究性学习每周3学时,社会实践和社区服务每学年安排一周。合计每周安排34学时。

高二下期

人文方向:语文、数学、英语、地理各设置每周4学时,政治、历史、物理(选)、化学(选)生物(选)、通用技术、体育与健康各设置2学时,音乐、美术每周0.5学时,研究性学习每周3学时,社会实践和社区服务每学年安排一周。合计每周安排34学时。

理工方向:语文、数学、英语、化学各设置每周4学时,政治、历史、地理(选)、物理(选)、生物(选)、通用技术、体育与健康各设置2学时,音乐、美术每周0.5学时,研究性学习每周3学时,社会实践和社区服务每学年安排一周。合计每周安排34学时。

3、高三上期

人文方向:语文、数学、英语、政治、历史、地理每周设置4学时,信息技术及通用技术(选)、体育与健康每周设置2学时,音乐及美术(选)每周设置1学时,研究性学习每周设置3学时,社会实践活动一周。合计每周32学时。

理工方向:语文、数学、英语、物理、化学、生物每周设置4学时,政治、信息技术及通用技术(选)、体育与健康每周设置2学时,音乐及美术(选)每周设置1学时,研究性学习每周设置3学时,社会实践活动一周。合计每周34学时。

高三下期:体育与健康设置2学时,学校安排一定的选修课程,同时根据学生掌握知识的情况安排总复习。基本学时参照上期。

五、其他

1、初步设想,30名以上学生选修必须开设;15——29名学生选修,学校尽可能开设;少于15名学生选修学校不开设。

2、特长生可免修获得学分。未经在校修习已达课程修习水平要求的学生,允许通过相应的考试且取得合格成绩,由学校认定合格可直接得学分。如音乐、艺术、奥数或其它学科有特长的学生,其专业知识水平超过课程要求,可以提出免修获得学分,把时间花在其它学科上,体现学习的个性化。

3、对转入或转出学生的学分认定。转入的学生在原学校已修的学分要通过学校认定,方可承认。转出学生,由学校认真填写已修习合格获得的学分,以便接收学校认定。

以上方案仅是初步方案,学校将根据上级有关要求和我校实际,在每学期课程具体安排中进行微调,以求课程设置更为科学合理。

来源:安县中学教科室
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