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教科简报
来源:教科室  点击次数:1568  时间:2012-12-10

 教科简报

2012   第五期

安县中学2012秋青年教师赛课成绩揭晓

根据学校工作安排,我校于20121127日、28日举行了青年教师赛课复赛活动。

本期赛课活动,我校高一、高二年级各学科均组织初赛,选拔参赛选手。语文、数学、英语、物理、化学、生物以备课组为单位组织初赛,政治、历史、地理以教研组为单位组织初赛。文科组共推选出8位老师参加复赛、理科组推选出7位老师参加复赛。

通过两天的紧张角逐和评委老师的辛勤工作,赛课工作顺利结束。现将赛课结果通报如下:

一、文科组

一等奖:肖雳  张娇  

二等奖: 卿晓庆  薛颖  穆爱琼 

优秀奖: 刘尚才  肖辉 罗林琼

二、理科组

一等奖:郑海燕  曹恒蕾 

二等奖:  肖艳玲  易建华  魏正国  

优秀奖:  刘艺 卓红

理科一等奖获得者郑海燕老师赛课现场

文科组评委正在聚精会神的听课

文科二等奖获得者卿晓庆老师赛课现场

理科组评委与部分理科教师正在听课

 

三、赛课情况综述

我校年轻教师大多非常重视这次赛课活动。全校未满36周岁的44名教师全部参加了初赛,通过选拔,有15位教师脱颖而出,获得参加复赛的资格。

从复赛情况来看,我校年轻教师素质总体不错,主要优点如下:

1、              教师基本功扎实。

评委们一致认为,参与赛课的老师,学科素养较高,老师们学科知识积累很深厚,知识传授准确无误。

老师们教学基本功比较扎实。全体参赛教师的教学重点都比较突出,教学环节清楚,教态自然,教学语言清晰,教学应变能力较强。

2、              新课程理念体现较充分。

   课堂上注重面向全体学生,能充分调动学生参与。多数教师的课堂上学生学习兴趣浓厚,学生自主学习、合作学习、探究学习体现较为充分。

3、              教育技术与学科教学整合较好。

参与赛课的全体教师均能熟练使用多媒体辅助教学,且使用得比较恰当,信息技术与学科教学整合比较充分。

当然,年轻教师在课堂上也体现一些不足,有待于进一步改进。主要体现如下:

1、老师们课堂管理水平有待进一步提高。一些课堂有学生迟到,有学生注意力分散的现象。

2、部分教师课堂严谨有余,而激情不足,老师语气语调缺少变化,略显呆板。

3、老师们普遍存在对教学内容挖掘深度掌控不够准确的现象。有的老师挖掘过深,有的老师挖掘不足,对教材灵活处理能力有待进一步提高。

4、部分老师对学情把握不够准确,教学设计与学生实际水平有一定差异。

5、多数老师不注重教学与生活的联系,不利于培养学生对生活的热爱

6、许多老师不注重对学生的鼓励性评价,学生学习成就感不足,不利于激发学生学习动力。

总之,这次赛课为年轻教师搭建了展示自己风采的平台,达到了锻炼老师的目的,一批优秀的年轻教师进入了老师们的视野,为学校名师工程提供可资借鉴的信息。同时,我们也发现了一些问题,为学校制定师培工作策略提供了依据。

来源:教科室
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